Felicitación real

La familia real ha tenido la deferencia de Felicitar el Año Nuevo a los lectores de Palabras Mayores

Ha llegado la Blogse

Después de la Ley Antitabaco, por fin el Ministerio , ha sacado un de decreto sobre la Blogse. Si queréis iros poniendo al día, leed esta página del BOE para que os lo vayais preparando:

Por una vez, los redactores del BOE han utilizado un lenguaje más adecuado, aunque aún les suene a chino a algunos.

¡Ay Revilluca, cómo me "pones" !

Sin comentarios...

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NOTA: Para aquellos que sintais ganas de ver cómo se introducen estas "chorradas" en el blog (me refiero a las imágenes, no a las de Revilla) os copio las indicaciones a través de las cuales yo aprendí a hacerlo. Y es muy fácil, porque yo también antes era, y sigo, siendo torpe. Lo que pasa es que le pongo mucha "voluntad" porque me gusta.

¿Cómo se hace?

1. Preparar en una carpeta una serie de imágenes con las crear el álbum. Podemos utilizar el Snippy (mi tijera preferida).
2. Tener preparados cuentos para dramatizar, adivinanzas o el sonido que quieras asociar a cada imagen.
3. Entrar a http://www.bubbleshare.com/
4. Haz clic en Add Photo y sube la primera.
5. Te pedirá un nombre para tu álbum y un correo electrónico.
6. Sigue subiendo imágenes.
7. A cada imagen le puedes asociar un sonido pulsando Audio Caption. Debes alejar el micrófono para que no salga la línea roja, de lo contrario queda el sonido sucio. Cuando consigas el resultado deseado pulsa Save y quedará el sonido en la imagen.
8. Si quieres mostrar el resultado en tu blog o pàgina web... pulsa Add Album to My Blog y obtendrás el código.

(Os aconsejo, que si queréis ir conociendo nuevas cosas sobre este mundillo, hay una profe catalana que sabe un montón y podéis visitar su blog)Se llama "El blog d'una profe" Ésa sí que se lo ha currado.

De penes, penas, penurias y demás penalidades

OPINIÓN
Articulos
Valor a la baja
FERNANDO LLORENTE/

Si es verdad -y no ha lugar a la duda si figura en crónicas y biografías- que Luis XVI, rey de Francia, el anarquista ruso Bakunin, el emperador chino Pu Yi, el general y presidente norteamericano Eisenhower y su coetáneo Francisco Franco, caudillo de aquí, pasaron algún que otro sinsabor por culpa de sus respectivos 'colgajos', se podrá tener por verosímil la afirmación de que en todo tiempo y lugar el hombre ha estado, antes que de capa, de capullo caído. Y a lo que parece, si se atiende a la proliferación de informes divulgativos que, con todo su rigor estadístico, se recrean en la suerte -mala- de varas, no sólo sigue el hombre enderezando a duras penas el continente, sino que además el contenido no es de mucha confianza.

Bien pudiera estar sucediendo que la escasez de ideas que nos aqueja, esa debilidad del pensamiento actual, no sea sino trasunto de la escasa cantidad y, sobre todo, de la ínfima calidad que se constata en los fluidos, otrora arrasadores, que mal se crían en los devastados páramos masculinos en este siglo avanzado, y que sea llegada la hora de que el hombre cese en la usurpación de cátedras, foros y tribunas, en las que la mujer siempre ha tenido algo que decir, aunque no la hayan dejado. Claro, que eso deba ser así, no exculpa el hacer leña del tronco caído, bueno no exageremos, de esa ramita que, a lo que se lee, muestra su florido esplendor sólo de vez en cuando, mustia las más de las veces.

Pero que no cunda el desánimo en los viscosos fondos de la vida, porque ahí están, y velan, psiquiatras y médicos especialistas, mamporreros de la posmodernidad, para elevar la carne a la altura del espíritu, que siempre está a tono, mientras aquella se revela frágil, ahora sabemos que no tanto, como se nos hizo creer, por estar siempre presta a sucumbir a la tentación, como por carecer de la sustancia suficiente para hacer de la necesidad virtud.

La psiquiatría, a través de informes en la prensa especializada, oferta tumbar la mutante en el diván del psicoanalista, con la garantía de recuperación de la yacente autoestima en un plazo de cuatro años, a razón de 25 euros la sesión. O sea, 832 semanas postrando sobre el cuero lo ya de por sí postrado, con un montante de más de 20.000 euros.Y aún así, no se excluye, al pago del último recibo, el figurar entre el 30 % de los que seguirán con el rabo entre las piernas, con la hombría a media hasta, incapaces de levantar cabeza.

Con más contundencia se presentan los remedios que lanza al mercado la tecnociencia médica. Toda una ingeniería para activar la palanca en busca de un agujero negro desde el que conmover al mundo: penes hidráulicos, bombas de vacío, siliconas -que pueden reventar por la presión en cabina- o esa droga para inyectar en el punto de mira y que monta el arma para librar batallas de las que salir victorioso, con el adversario rendido a un sorprendido escroto. Por no hablar de esa prótesis que escayola la virilidad, dotándola de altanería, a la vez que de elegancia, al decir de sus fabricantes. Es decir, que darle brillo a la herrumbrosa lanza convierte al hombre en algo parecido a los animalitos tal como los concebía Descartes, o sea, mecanismos de precisión, si bien no es Dios su maestro de taller, sino cualquier impotente titulado, quien, eso sí, sabe de lo que habla. Embutidos en el pene sofisticados productos de laboratorio, y supuesto que funcionen los inventos, a pesar de las palabras, si las hay, que dicten la pasión, la prueba de fuego no pasará de ser la quema de un ninot de falla mal follá.

Tengo para mí que conviene desconfiar, no sólo de los arquitectos del alma, sino también de los peritos del cuerpo. Son ellos los más interesados en airear la impotencia, no tanto para contribuir a la felicidad de un congénere -eso dependerá de los azares que, para bien y para mal, se inmiscuyan en la vida de cada quien-, sino porque han encontrado un filón en el que enriquecerse impunemente. Y si a un semejante le hacen creer que los subidones han de pagarse caros porque están escasos, es porque ven en él un cliente potencialmente impotente, quizá sabedores, como Beaumarchais, de que «cuando se cede al miedo del mal, se experimenta ya el mal del miedo».

Acabo de ver una foto de prensa en la que un grupo de ciudadanos alemanes se manifiestan en Berlín en calzoncillos y con una hoja de parra de cartón en la que está escrita esta protesta: 'cada día los productos químicos envenenan mi esperma', y consecuentemente exigen alimentos inofensivos. Bien está. Me permito, además, sugerir -está lejos de mi ánimo aconsejar nada a nadie- al chivo expiatorio de la frustrada faena amatoria que antes de gastar sus dineros en contarle a un desconocido sus miserias, si es que las padece o teme padecerlas, o de hacer una inversión ruinosa para acoplar artilugios entre sus ruinas, atienda a Gil de Biedma, cuando poetiza: «Y en amor / aunque no tiene que dar dinero/ tiene que dar inteligencia». Inteligencia y su derivado, sensibilidad, porque para que tiernamente se endurezca esa batuta que, afortunadamente, cada vez dirige menos, debe aceptar que ya se van dejando de llevar los duros, de que no es una mariposada liberar la componente femenina de la que la naturaleza le ha dotado, sin cuya manifestación no se ha llegado a ser aún el hombre que se es, no ha pasado de ser un macho, quizá ya sin atributos o con ellos a la baja. Si una mirada tierna, un gesto cómplice, un detalle de buen gusto no le provocan una revolución genital, no está a punto. Si además se prueba a situar la erótica en su sitio, que no está en el poder, la riqueza o el prestigio, sino en la belleza, entonces sonará la flauta, y no por casualidad. Son recursos humanos. Al fin, los psicoanalistas siempre están ahí.

En caso contrario, y por más que se lo acicale, seguirá con el pito hecho un lío. Puede ser que pequeño, vale , pero lío. Tengo para mí que conviene desconfiar, no sólo de los arquitectos del alma, sino también de los peritos del cuerpo. Son ellos los más interesados en airear la impotencia.

Diario Montañés de 28/12/2005

Sine animo molestandi : Entrevista (bis) a Ana Gómez

Como en la redacción de esta revista tenemos un Jefe de la idem ,aún no degradado,de pluma ágil (sin retintines, se entiende), he enviado primera versión de la entrevista in-solente a nuestra amada y querídisima mater amantasíma,creo que mejorada con su "fisna" ironía y verbo acerado (nada que ver con L.Acero).

Es más de valorar su esfuerzo dadas las fechas que bebemos, perdón, vivimos.Si, como él alguno más tiene algo que añadir, suprimir u corregir, pues ya sabe:lee, anota, envía y se añade o suprime.

He aquí pues la nueva redacción, a la que, si ne le oponen óbices, obstáculos o cortacéspedes, le será entregada en sus regias manos.

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SINE ANIMO MOLESTANDI: Entrevista a Ana Gómez

Por nuestros cuestionarios insolentes, han pasado ya figuras relevantes del claustro: el padre Director, el Jefe orientativo, la Presidenta del Ampa, Manolo el del bombo... Hemos pensado, que entre la galería de personajes con perfil propio y destacado, encajaría usted a las mil maravillas. Creemos que, por su personalidad y su cargo, es usted lo suficientemente atractiva para nuestros dardos, incisivos pero inofensivos.

1.- Todos somos varios a la vez, que dijo el filósofo. De usted conocemos la faceta ordenada, seria, razonable. ¿No siente a veces ganas de soltarse la melena y mostrar su lado rebelde, y pelín frívolo?

2.-Hablando de orden, seriedad y disciplina, ¿Ese dibujito del camarote Marx que adorna las paredes de su despacho, ¿ es una broma o refleja algo que aflora de su subconsciente ?

3.- Insistiendo en el tema marítimo, los nautas de la nave Dirección ¿navegan todos ustedes bajo el mismo timón, o reman con la palada cambiada y cada uno va a su ritmo y con rumbo propio?

4.- Dejemos por un momento los asuntos internos y vayamos a sus relaciones, profesionales, con los demás profesores. ¿Le dan muchos quebraderos de cabeza? , ¿hacen caso de sus siempre amables sugerencias y observaciones?

5.- ¿Cuántas veces se ha arrepentido de haber renovado “legislatura”? o ¿ha sido más fuerte su sentido del deber y de la entrega? Diga la verdad, igual que a Revilla le pone Cantabria, ¿le pone a usted el ordeno y mando?

6.- ¿Qué colectivo logra sacarla de sus casillas, el “penedé”, los alumnos, los papás y mamás de los alumnos, o la mamá que dio a luz a los profesores / profesoras?

7.- De no haberse dedicado a esto de tratar de enseñar y/o educar. ¿Qué le hubiera gustado hacer: escribir, dedicarse al teatro, o trabajar en una “oenegé” de ésas que apadrinan niños?

8.- Como pluma bien afilada que es usted, mujer de verbo fácil y vastísimos conocimientos gramaticales, ¿quiere decirnos de qué pié cojea esta revista, sintáctico, léxico, ortográfico, o es que este pié ya no tiene solución y hay que amputar, con perdón?

9.-Usted, que prefiere “insignia” a “pin” y “panceta” a “bacon”, ¿cómo lleva que algún subordinado suyo en el puente de mando de la nave Pereda no suelte este curso de la boca palabras tan horripilantes como “bullin” y “movin?. Recuérdele, por favor, que hay clases de repaso por las tardes.

10.- Aprovechando la gran difusión de nuestra revista, ¿quiere transmitir un mensaje de aliento, inquietud o reproche a los miembros del Claustro. Dígales algo, no se corte, que estarán más atentos que en los claustros.

11.- Suponemos que, como histórica abanderada de la cruzada antitabaco, estará usted contenta con los buenos humos que corren, pero… ¿aceptaría usted una suculenta oferta de trabajo de Winston para redactar las lapidarias frasecitas del paquete?

12.- Cuando preside usted una evaluación o comenta en el Claustro el índice de suspensos de la E.S.O., ¿se siente usted realizada o cree que puede dar mucho más al mundo mundial en general y al Pereda en particular?

13.- Conocida es su filia al más cañero de los sindicatos de Cantabria, ¿cómo piensa que se están planteando temas tan peliagudos como los de la concertación o el papel de la religión en la escuela?

14.- ¿Con cuál de estas tres Anas le gustaría mantener un “tête a tête”, también con perdón?: Ana Ozores, Ana Karenina o Ana Obregón, que, a fin de cuentas, también es colega.

15.- Ya acabamos, deje de sudar; ya que ha sido tan amable aguantando nuestras impertinencias ¿quiere soltar algo que le pida su cuerpo serrano, y que no haya tenido cabida en este sine animus molestandi cuestionario?
Incluso vale insultar, si usted se queda más ancha.

16.- Y por último, para vea que los redactores de esta revista apuestan por su futuro más inmediato, ¿para cuándo el asesinato del Director?

Cari amici: Si bene estis, ego valeo

La red-acción de P.M.

He aquí algunos de los miembros y miembras de la red-acción de P.M. (Para Mayores y pequeñitos. El zorro, zorrito)


Si quieres verlos EN ACCIÓN, pulsa AQUÍ:

Entre verdades y Utopía

Transcribo aquí esta entrevista con José Antonio Marina, filósofo, profesor de Filosofía,ensayista,comunicador mediático y amante de las plantas.Dejo que cada cual valore sus palabras y mida exactamente la distancia que hay entre la realidad y la utopía.

También así se contribuye a engañar, o engañarnos, sobre la realidad.


Los valores de los ciudadanos de la Unión Europea, el papel de la escuela y, cómo no, los problemas de integración son algunos de los temas abordados por José Antonio Marina durante esta entrevista.




La Educación para la Ciudadanía es un tema presente en los programas educativos europeos. Y además, queda recogida en la LOE, con una asignatura que pretende, sea obligatoria… ¿Estará satisfecho?

R-. No del todo. Creo que la LOE da poca importancia a este tema, se queda corta. La formación para la ciudadanía debería ser un tema muy serio en los planes de estudio, algo paralelo al aprendizaje. Los alumnos deben de adquirir conocimientos científicos, pero también toda una batería de competencias que les ayude a ser ciudadanos.

Es decir, una asignatura presente a lo largo de todo el sistema educativo obligatorio…

R-. Sí. En las primeras etapas, con los alumnos más pequeños, yo propongo una educación de la personalidad, de los sentimientos, de la afectividad… Y en Secundaria, una educación para la convivencia. Habría que empezar por los sentimientos -que ayudan y favorecen el “buen comportamiento”- y acabar por la ética filosófica, cuando se alcanza la madurez intelectual, al final de la enseñanza Secundaria.

¿Y cómo se “educa” en los sentimientos?

R-. Deberíamos volver a hablar de las normas de urbanidad, algo que ha estado presente en las sociedades clásicas y que hemos olvidado. La urbanidad es el conjunto de comportamientos que tradicionalmente eran necesarios para vivir en la urbe, normas que era necesario cumplir… y que si no seguías, eras calificado de salvaje. Tenemos que recuperar eso. Toda la historia de la civilización es la historia de las normas de urbanidad.

Y después “educar para la convivencia”…

R-. Es el siguiente paso. En la adolescencia los alumnos necesitan pautas para aprender a vivir, a quererse y a respetar a los demás. Una asignatura de este tipo ayudaría a los chavales a convivir consigo mismos -tenga en cuenta que el 80% de las chicas adolescentes del mundo desarrollado no está de acuerdo con su cuerpo-; también a convivir con las personas más cercanas y, por qué no, a preparar su vida futura, cuando creen su propia familia.

Y supongo que a convivir con el resto de la sociedad. Eso empieza a ser difícil en algunos colectivos como ha sucedido recientemente en Francia.

Hay que enseñar a convivir en sociedad y aquí entran en juego materias que nos pueden ser muy útiles. Los alumnos deben adquirir nociones básicas de derecho, de religión, conocimiento de las estructuras políticas y desde luego, de ética. Es decir, avanzar desde una educación de los sentimientos y de la afectividad a una formación científica que nos explica por qué esos son los buenos comportamientos.

Me ha hablado de Religión, y ese es precisamente uno de los temas más polémicos de la reforma educativa emprendida…

R-. Yo creo que la Religión debería ser una asignatura de oferta obligatoria para los centros y optativa para los alumnos. Muy bien hecha y desde luego no evaluable como asignatura. Y digo esto, porque muchos padres sienten que no están capacitados para ofrecer esa formación a sus hijos, por eso delegan voluntariamente en la escuela esa responsabilidad. Y hay que responder al reto.

Y la escuela, ¿ha sabido responder al reto de la integración?

R-. La escuela se enfrenta a una situación nueva. Queremos que los padres eduquen y que la escuela eduque, que sean los únicos educadores. Es un papel que tradicionalmente ha correspondido a las sociedades enteras, a todos sus miembros, a los profesores, a los padres, al sacerdote, al médico y al vendedor de la esquina. Todos educaban en la misma dirección porque compartían prácticamente los mismos valores. Hoy las sociedades son heterogéneas y las influencias dispares.

¿Y qué se puede hacer?

R-. Hay que promover una movilización educativa de la sociedad civil que recupere el papel educador de todos los ciudadanos. Los profesores y los padres están en la primera fila y se sienten solos en la tarea de educar. No puede ser así. Tenemos que sentir que hay detrás una sociedad que colabora en el asunto y entonces las cosas funcionarán mejor

Entrevista a José Antonio Marina
AURORA CAMPUZANO
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Publicada en Profes.net

Felicitación de P.M. (Palabras Mayores)

No me gustan demasiado las celebraciones. Y mucho menos éstas, tal y como las pone el mercado.No comprendo muy bien por qué hay que ponerse alegre, triste,enfadado,nostálgico o eufórico, cuando señale el calendario... Pero sí quiero aprovechar que terminamos este primer período del curso, vivido juntos, para que lo celebréis o no, a vuestro modo. Es decir, con os salga de... "el ánimo"

Que nadie te diga cómo debe ser la Navidad
para que no te sientas triste o gregariamente alegre.
Haz TU NAVIDAD, a tu modo, como tu la sientas:
triste, alegre, ilusionada, perpleja, esperanzada...
haz TU NAVIDAD, a tu manera,
como de verdad la sientes, o si quieres...

COMO TÚ LA SUEÑES, O COMO TU QUIERAS

PALABRAS MAYORES

Sondeo sobre lo insondable (el ánimo)

Hola, a todos/as

Ya sé que me dabais por perdido, y os sentíais aliviados. Pero no, aquí estoy de nuevo.

Aunque parezca lo contrario, no me gusta "rayar" a la gente. En este caso, os escribo porque me gustaría saber vuestra opinión y sondear vuestro ánimo sobre el futuro de P.M.

Ya sé que muchas las cosas las que no nos dejan abarcar tanto como quisiéramos hacer. Por eso, y yendo al grano, querría saber vuestra opinión sobre la revista y si creéis que vale la pena seguir adelante o tomaros una temporada de descanso.

Por mi parte, estoy dispuesto a seguir , si veo que os sigue interesando este proyecto, para eso me gustaría que respondierais , como os diera la gana, pero haciéndolo, a este mini-test:

1. Me parece interesante, pero no tengo claro qué tengo que hacer
2. Sigo interesado, y estoy dispuesto a colaborar con lo que sea y cómo sea.
3. Estoy algo desanimado/a.
4. Claro que sigo interesado. A ver, ¿Para cuándo es la próxima reunión?

Por favor , dadme vuestra opinión. Si es favorable, nos podríamos reunir el próximo martes, día 20, al segundo recreo, en el antro de fumadores como siempre.

Podéis llamarme coñazo tranquilamente, no hay ningún problema. (Cada día me parezco más a Manolín)

Dos apuntes sobre "insaculaciones"...

Después de tanto "insacular" y "exacular" en el claustro de ayer, me ha venido a las mentes , calenturientas claro, que podría dar lugar a una nueva sección de la revista, donde insertáramos todas aque llas cosas, actitudes, disposiciones que nos "insaculan".

Tras del claustro de ayer, dos cosas me "insacularon" un poquito, un poco sólo.

La primera fue, que una voz ingenua y cándida (dejo a cada cual que deduzca la procedencia), se acercó a mí y muy convencidamente, me dijo más o menos "tú lo podías haber hecho muy bien, porque tienes facilidad para escribir..." (no comment)

La segunda cosa que me insaculó, son las distintas actuaciones y posturas que se han dado en torno a este hecho. Por una vez, y sin que sirva de precedente,me pongo al lado de Asun Peña. En este gallinero, somos muchos los que piamos (y no me excluyo)y pocos los que dan grano.Es increíble como cada cual, en este caso, hemos arrimado el ascua a nuestra sardina, quizás sea muy humano. Pero por lo menos cacareemos menos y démosle al grano.

Así que ya sabéis, podemos ir haciendo recopilación de las cosas que nos hayan o vayan "insaculando"

La sombra del membrillo

He recibido una amable invitación para visitar este sitio “La sombra del membrillo”. Y la verdad, me ha sorprendido gratamente. Se trata de una revista, digital e impresa, sobre poesía y creación literaria. Esta dirigida y animada por profesores del “IES Antonio López”, de Getafe y en sus dos años de existencia, ha recibido varios premios por su originalidad y estímulo a la creación literaria y poética.

Me parece no sólo de interés para los alumnos, sino también para todos aquellos que sienten inquietudes literarias. Recogen poemas inéditos de firmas conocidas o que escriben en las sombras, Luis Alberto de Cuenca, Luis Antonio de Villena, Rafael Morales, Lorenzo Silva, Belén Reyes...

En su número 3 se puede incluso escuchar una bellísima canción, al menos para mi gusto, : “Alondra” , letra y música de un jovencísimo artista gallego, David Fernández Rivera, que no ha alcanzado los 20 años.

Si os interesa escucharla pinchad en la palabra ALONDRA

Si os apetece y tenéis un ratito, os animo a ojearla.

Julio
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La sombra del membrillo: http://www.lasombradelmembrillo.com

Blogdiálogo ( Para Fernando)

He estado releyendo tus poemas. Quería poner aquí alguno que dejara filtrar un rayo de sol en estos días de lluvia. Nosotros, los mortales, los que aún no hemos bajado hasta las simas para saber si tienen fondo, ni hemos volado hacia arriba para averiguar si tiene fin, interpretamos tus poemas, cuando podemos, a nuestro modo, porque aún necesitamos seguridades.

He buscado algo que yo pudiera entender un poco, que estuviera al alcance de mi entender poético y el más próximo fue éste :

RETRATO ROBOT


El cartel de “se busca” flamea en mis entrañas

La mirada no es la de sus ojos.
Es la de la luz que ha puesto en el mundo
su verde ceniciento
y me permite a mí mirarlo vivo.
(Es mi mirada su mirada)

La sonrisa no es la de sus labios.
Es la del frescor que ha puesto en el aire
su aliento congelado
y me permite a mí respirar limpio.
(Es mi sonrisa su sonrisa)

La palabra no es la de su voz.
Es la del ritmo que ha puesto en los astros
su callar sempiterno
y me permite a mí soñar la noche.
(Es mi palabra su palabra)

La belleza no es la de su rostro.
Es la de la flor que ha puesto en el margen
su alma despojada
y me permite a mí sentir la senda.
(Es mi belleza su belleza)



Ay, Dios,
qué torpe acto de poder el tuyo:
te he arrebatado yo la recompensa.
Para recuperarla
tendrás que poner precio a mi cabeza.
...........

Después me he puesto a pensar lo que suscitan en mí tus poemas, tus aforismos, en general tus escritos. Y pienso que cada cual necesita de sus brújulas para navegar y llenar de algún modo sus vacíos. Luego, no sé por qué, quizá para volver a este mundo que la mayor parte entiende de un modo más simple, me acordé nada menos que de Raphael, no Raphael Sanzio, el de Urbino, sino el nuestro, el de Linares, que cantaba aquello de "Dicen que somos dos locos tú y yo, que vivimos de espaldas al mundo real..." o algo así.

Y escribí esto, para tí:

¿Qué ves , que no ven nuestros ojos?
¿Hasta que pozo has bajado?
¿Hasta que altura, sin final, has subido?
¿ Por qué vuelves del viaje tan solo?
¿ Por qué nos traes tan nuevas-nada?

¿No ves que no sabemos vivir solos?
¿No ves que necesitamos aferramos
a una sonrisa, a una palabra, a un tequiero?
¿Por qué destrozas lo que hay y haces
de la nada un mundo propio?
¿No ves que necesitamos un espacio
verdad-mentira para seguir viviendo?

¿Nos engañan, el sol, el mar, los pájaros
que vuelan sin sentido tras las nubes,
las montañas, la amistad... hasta la belleza
que huye, apenas dura unos instantes
entre las manos, y se nos va?

¿ Qué te enseñaron los Pessoa, los Cioran,
los Sartre, los Diógnes de Sínope?
Devuélvenos los dogmas , las verdades absolutas,
el Bien , el Mal, las creencias que dan seguridad.
¿Esta vida de nada, es ya la otra Vida?

..............
Ya ves, yo no pulo los versos, si es que eso que he escrito, merece tal nombre. Yo no pulo, dejo que salgan y ¡así salen! Pero tampoco me importa demasiado, porque lo único que pretendo es vaciar un poco el alma, para llenarla de nuevo, de otras perplejidades, de otros sentimientos, de otros sentires. Y así, euforia, amor, ternura, ansiedad, luces, sombras, seguir la vida.

Prometo que tras esta evacuación, que pueda parecer un tanto umbría. Llenaremos esta bitácora de cosas más alegres e intrascendentes, que también son VIDA.
Julio/Xenius

Felicitación políticamente incorrecta (De identidades nacionales)

Como en estos tiempos, las fiestas se adelantan un mes o más, y con ellas las felicitaciones, hoy he recibido ésta ,de un buen amigo, que no es castellano-manchego, sino maño. Me gusta, porque es políticamente incorrecta, alejada del lenguaje almibarado que suelen tener los mensajes navideños.

Viene también muy a cuento, por llamar al pan ,pan, y al vino, vino, en estos tiempos, en que las "identidades nacionales" y las actitudes insolidarias, tratan de camuflarse tras de frases retorcidas, para no expresar claramente lo que se quiere conseguir. En este sentido este mensaje "castellano-manchego", podría extenderse a todos: castellanos, riojanos, andaluces , leoneses, murcianos, gallegos, otros catalanes, los otros vascos..., que dicen sin remilgos, lo que de verdad quieren.

· El castellanomanchego no te llama por teléfono: te pega un telefonazo..

· El castellanomanchego no dice “¡ hola!”: te dice ¡¡¡qué pasa somarro!!!

· El castellanomanchego no se cae: se mete un hostión.

· El castellanomanchego no se enamora: se pone borrico.

· El castellanomanchego no trata de convencerte, te raya.
·
El castellanomanchego no se lanza: se embala.

· El castellanomanchego no besa: mete el morro.

· El castellanomanchego no bebe mucho, se pone ciego.

· El castellanomanchego no es que no lo entienda, es que no lo coge.

· El castellanomanchego no te da la espalda, te manda al pijo.

· El castellanomanchego no te llama la atención, te dice "Ande vas!!!!!"

· El castellanomanchego no acaricia, resoba.

· El castellanomanchego no te golpea, te menea o te da una hostia.

· El castellanomanchego no trabaja a tiempo parcial, hecha una mañana o una tarde.

· El castellanomanchego no tiene amantes, tiene mozas (o zagalas).

· El castellanomanchego no se impresiona, dice: LA VIRGEN!

· El castellanomanchego no orina: se mea (ande puede).

· El castellanomanchego no sufre de diarrea, se caga por la pata abajo.

· El castellanomanchego no va rápido, va a to palote (del tractor).

· El castellanomanchego no se va, sale arreando.

· El castellanomanchego no duerme, se queda sobao.

· El castellanomanchego no se ríe a carcajadas, s'escojona.

· Al castellanomanchego no le surge un problema, le cae un marrón de cojones.

· El castellanomanchego no pide que lo lleven, pide que lo acerquen.

· El castellanomanchego no es un presumido, va hecho un pincel.

· El castellanomanchego no es buena persona, es buena gente.

· El castellanomanchego no es un tipo tranquilo, es un tío templao.

· El castellanomanchego no es despitado: está perdío.

· El castellanomanchego no liga, le pega un viaje a alguna.

· El castellanomanchego no pierde el tiempo, esta perreando.

· El castellanomanchego no dice tardaré en bajar, dice "ahora bajo si eso"
· El castellanomanchego no esta cansado, esta reventao.

· El castellanomanchego no ve a una chica fea, ve un cardo borriquero.

· El castellanomanchego no te dice que estás equivocado, te dice "ande vas tonto la polla!" o "amos calla, cachondo!"

· El castellanomanchego para decir que sí no niega dos veces; niega tres:"¡no, ni ná!"

· El castellanomanchego no se enfada, se rebota.

· Al castellanomanchego no le sale algo mal, se le va tó a tomar por culo.

· El castellanomanchego no es sencillamente genial, el castellanomanchego ¡es la polla!.
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Y de paso se toman unos taquitos de jamón, unos tintos de verano, y unos chatos con derecho a tapa. Que aproveche

Sine animo molestandi: Entrevista a Ana Gómez

Por nuestros cuestionarios insolentes, han pasado ya figuras relevantes del claustro: el padre Director, el Jefe orientativo, el peculiar Manolo... Hemos pensado, que entre la galería de personajes con perfil propio y destacado, estaría usted. Creemos que por su personalidad y su cargo es lo suficientemente atractiva para nuestros suaves dardos.

1.- Todos somos varios a la vez. De usted conocemos la faceta ordenada, seria, razonable. ¿No ha sentido nunca la tentación de mostrar su vertiente rebelde, creativa y hasta un pelín alegre y frívola?

2.-Hablando de orden , seriedad y disciplina, ¿Ese dibujito del gabinete Marx que adorna las paredes de su despacho, ¿ es una broma o refleja algo que aflora de su subconsciente ?

3.- Insistiendo en el tema,¿ Hay buenas vibraciones entre los miembros / as de su equipo? ¿Navegan todos en la misma dirección, o cada uno va a su ritmo y con rumbo propio?

4.- Dejemos por un momento los asuntos internos y vayamos a sus relaciones con los demás profesores. ¿Le dan muchos quebraderos de cabeza? ¿No hacen caso de sus sugerencias y observaciones?

5.- ¿Cuántas veces se ha arrepentido de haber renovado “legislatura”? ¿ O ha sido más fuerte su sentido del deber, de la entrega? ¿Son suficientes para seguir en la brega? ¿Compensa la satisfacción de servir, o a veces uno debe pensar que también el cargo tiene sus prebendas?

6.- ¿Quiénes le dan más quebraderos de cabeza: los alumnos, los papás y mamás de los alumnos, o la mamá que dio a luz a los profesores / profesoras?

7.- De no haberse dedicado a esto de tratar de enseñar y/o educar. ¿Qué le hubiera gustado: escribir, dedicarse al teatro, o trabajar en una “oenegé” de ésas que van a Nigeria o Calcuta?

8.- Como pluma bien afilada , verbo fácil , conocimientos gramaticales ¿Quiere decirnos de qué pié gramatical cojea esta revista? ¿Sintáctico, léxico, ortográfico u otros “icos”?

9.- Aprovechando la gran difusión de esta revista, ¿quiere transmitir un mensaje de aliento, inquietud o reproche a los miembros del Claustro. ¿Quiere decirles algo?

10.- Y por último, ya que ha sido tan amable aguantándonos ¿Quiere expresar algo que le pida su cuerpo, y que no haya cabido en este “sine animus molestandi” cuestionario?

Podéis quitar, corregir o añadir vuestras preguntas "in-solentes".
¡Pero hacedlo!
Julio

- Otra pregunta que "mesa ocurrido":

*¿Con cuál de estas Anas, le gustaría mantener un "tête à tête"?:
Ana Bélen Ana Botella Ana Obregón o Ana Rosa?

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11.- Desde su filia a un sindicato cañero, ¿No tiene fobia, a algún miembro de su gabinete, militante en las antípodas al suyo?. ¿Cómo se lleva el pan y la hostia sin roces?

12.- ¿Prefiere trabajar con hombres, o con mujeres?. Hablamos del trabajo directivo claro.

13.- ¿Se siente realizada, o cree que puede dar mucho más de sí a la sociedad, y al Pereda en particular.

13.- Para ¿Cuándo, el asesinato del Director?


Julio, admito la censura previa, un mal día le tiene cualquiera. Chuchi

Shit!!! La CIA me espía

Os escribo desde el miedo y la zozobra, por favor decidme algo.

Esto de estar en la Red no te da más que sorpresas. Lo mismo recibes ofertas para hacerte rico que te amenaza la CIA. Y dice uno, para sí mismo:¿Seré tan importante para que me ofrezcan tantos millones, seré tan peligroso para que la CIA me espíe? Ya me diréis, si con esta cara, uno puede ser un peligro para la Inteligencia (?) americana.

El caso es que he recibido el mensaje que os adjunto y me ha asaltado la duda. Las dudas, siempre son las primeras en asaltarme...Luego , pensándolo bien, me he dicho, que es probable que las fuerzas defensoras del BIEN y de la DEMOCRACIA, desistan de asaltarme. No tengo ni gasolina para el coche, no sé fabricar cóckteles, y nadie me ha enseñado a manejar una Beretta, o una Smith&Wesson, ni sé cómo es calibre 9mmParabellum.

Pero aquí está el mensaje que por un momento me hizo dudar. Los términos son serios, han encontrado mi IP, nada menos que en 30 sitios ilegales. ¿No habrán alterado el orden de las letras? ¿Se refieren a mi Ip o a mi Pi...? Estoy que no duermo. O si no, lean lean...Shit!!! Me han cazado!

Dear Sir/Madam,

we have logged your IP-address on more than 30 illegal Websites.

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The list of questions are attached.


Yours faithfully,
Steven Allison
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++++ Central Intelligence Agency -CIA-
++++ Office of Public Affairs
++++ Washington, D.C. 20505
++++ phone: (703) 482-0623
++++ 7:00 a.m. to 5:00 p.m., US Eastern time

¿Alguién me puede decir qué hora es en los EE.UUUS? Quiero telefonearles en horas de oficina, no vaya a ser que me la cargue, prefiero contestarles de viva voz , antes de rellenar el cuestionario . GRACIAS